汉语作为第二语言教学的教学理论研究/商务馆对外汉语教学专题研究书系

作者简介

李泉，黑龙江依兰人。博士，中国人民大学教授、博士生导师，汉语国际教育学科带头人。主要研究方向为汉语语法，对外汉语教学、国际汉语教学。

内容简介

国际汉语十年教学成果检阅，十年研究脉络研判 《汉语作为第二语言教学的教学理论研究》整合25篇教学理论领域已发表文章，检阅十年来国际汉语教学成果，文章总体兼具权威性和代表性，学术价值较高。