给孩子的中国符号

作者简介

作者冯旭，中央美术学院绘本创作工作室导师，艺伙（ARTFIRE）创始人，iMadeFace/CosFace 创始人，2002 年获清华大学美术学院学士学位，2008年获中央美术学院硕士学位，广泛参与国内外展览及艺术活动。 绘者田子千，本科毕业于中央美术学院绘本创作工作室，研究生毕业于日本多摩美术大学平面设计专业。出版绘本《“百”雪公主》《东京插画故事》《在这里我很开心：公共空间启蒙绘本》《中国动物寓言系列图画书：蚂蚁看神龟》等。2020年绘本《仰着头走路》《太阳商店》入围信谊图画书奖？，2023年绘本《“百”雪公主》获得日本绘本出版奖优秀奖。

内容简介

1.《给孩子的中国符号》包含《龙生九子》《中国风筝》《中国红包》《中国糖画》《中国元宵》共五册。 2.《给孩子的中国符号》礼盒版收纳图书周边：中国符号主题飞机盒+古诗祝福刮刮乐贺卡+硫酸纸互动书签+定制拼图 3.中国符号系列图书主题精选中国文化经典元素！荣获2020桂冠童书百强！ 4.中国符号系列图书作者是中央美术学院教授冯旭老师，封面毛笔书法字书名由冯旭老师亲笔书写。 5.中国符号系列图书由台湾汉声杂志创始人、著名文化学者黄永松先生撰文推荐。 6.本系列丛书由中央美术学院绘本工作室艺术家倾力创作，耗时数年，每一张画都是一幅艺术品，手绘创作，颇具匠心，提升孩子的审美力。 7.一套既适合学前亲子阅读，完成陪伴式成长的家庭教育绘本；也是适合不同年龄段了解中国传统文化的启蒙读本。 8.《龙生九子》生动地描绘了龙长子赑屃喜好负重，龙次子螭吻喜好观望，龙三子蒲牢喜好吼叫，龙四子狴犴喜好辨别是非，龙五子饕餮喜好吃喝，龙六子蚣蝮喜好玩水，龙七子睚眦喜好争斗，龙八子狻猊喜好烟火，龙九子椒图喜好僻静。它们各有所长，独特的个性成就了独特的美，让世界绚丽多彩。今天在中国大地上我们仍能寻觅到龙九子在建筑以及器物上的广泛应用。九子在现实生活的应用体现了中国人对美好生活的憧憬、向往，这种龙文化也凝结了中国人的生命意识与审美情趣。 9.《中国风筝》描绘蝴蝶、蝙蝠、青蛙，金鱼、鹤、鹿、老虎、龙、凤等动物在春日奔跑，表现出蛱蝶寻芳、福寿双全、蝉联益寿、金玉满堂、鹤鹿同春、四世同堂、龙凤呈祥一系列中国吉祥寓意。在中国故事中很多动物没有翅膀也能飞翔，想象力是无形的翅膀，这是一种独特的东方浪漫。 10.《中国红包》描绘了中国自古以来的送红包的习俗。红包是运气，是礼物，是吉祥的传递。通过讲述货币的演变，红包的历史，红包反映了中国人喜欢礼尚往来的一种交往方式，表达了人们对和谐相处的美好期待。一本关于红包的绘本，描绘钱的历史，描绘红包的历史，展现中国表达。中国人大部分对待这项传统习俗还是非常认真。 11.《中国糖画》用几页水彩画展示糖龙的制作过程，寥寥数语勾起了读者对童年的记忆。用纸张和绘画留住传统手工艺的制作过程。糖儿夺人心，黄糖胜黄金。 12.《中国元宵》绘本将这道美食化成了一项引人注目的视觉盛宴，绘者的构思充满想象，将调馅的过程化为太极图，将白皮黑馅化为地平线，各种口味的元宵化作月亮和星球，煮元宵的过程化作浮沉的人生。中间穿插了南北方在叫法和制作方法上的差异，翻完一册，会瞬间被流动着的画面和文字所感染，自然而然地走完了观赏传统文化的旅程。 13.学习传统文化知识，拓宽视野；了解传统文化底蕴，培养对传统文化的认同感。 14.全书封面内文均用特种纸高阶映画纸，九色印刷工艺，环保印刷，每一个印制环节力求完美，皆为更大限度呈现艺术家的手绘作品！