幼儿教师研修资源：美术与德育的融合

作者简介

全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。曾任上海市第一届青年教师培养工程导师，现任上海市二期课改幼儿园教参副主编、至上李慰宜教师培训学校校长 《2-6岁儿童绘画活动指导》（上海社科学院出版社，2011） 《幼儿园学习活动：多功能挂图 5-6岁》（上海教育出版社，2003） 《一课一案——幼儿园优质案例汇编》（华东师范大学出版社，2011）

内容简介

探索中华传统文化融入幼儿一日生活，“手为心动，德育为先”又一有益探索。仍然是微课版，扫码可以获得名师课例的实录视频。 本书致力于将幼儿美术活动融入主题，激发幼儿审美为先导的教学实践的研究，倡导德育为先，引导幼儿在充分感受客观事物的前提下，做到有感而发，为幼儿开启一扇通向美好生活的窗口。为进一步阐释我们所提倡活动的“内容在前，表现的方法”在后的主张，在本书中又从折纸、剪纸、绘画等常用的艺术表现方法一一进行解读。选择折纸和剪纸首先是基于两者均为富有中华传统特色的艺术表现形式，是我国幼儿园艺术教育中热爱本民族文化，建立民族认同感不可或缺的重要方面。 教育的首要问题就是培养人的问题。美术活动更是如此，我们可以从不同的角度，在活动环节的层层推进中，将立德树人的育人目标——“做什么样的人”、“如何做”等正确价值导向渗透其中，化作汩汩清泉温润幼儿的心田。