美国高中怎么读--我在圣玛丽男子高中的学习与生活

作者简介

田英人，英文名Shane，男，狮子座，1994年8月18日生于中国上海市，曾在上海市宋庆龄幼儿园、向阳小学、交通大学第二附属中学读书。现就读于美国圣玛丽男子高中。 小学毕业时，出版《灿烂童年——一个小学生的快乐作文》；初中毕业时，出版《中学生奏鸣曲》。赴美读高中后，又写出了《美国高中怎么读——我在圣玛丽男子高中的学习与生活》一书，从各个不同的角度描绘了小留学生们在美国学习与生活的快乐与艰辛，以及对中美教育差异的思考。

内容简介

这天，到圣玛丽男子高中报到时，校方特地让我们在一份《圣玛丽学 生守则》上签字。在国内上学时，小学有小学生守则，中学有中学生守则 。这些学生守则，有贴在教室里的，更多的是印在学生成长纪录册首页上 的。但像美国的中学这样，它不贴在教室里，也不印在哪里，而是作为一 份很正式的文件，一入校就让你细读，并在上面签字，同时在这份守则上 签字的还有学校的校长和纪律院长，这是来美国之前从没听说过的，对我 们中国学生来说的确是一件新鲜事。 我细细阅读《圣玛丽学生守则》，因为校方要求我们在正式签字前必 须“认真阅读上述内容”，“学生守则定义了各种行为，可以衡量这些行 为是否可以接受，是否被期望以及是否被采纳”，而一旦“签署这一学生 守则，就表明你认可并承认其内容”。这份学生守则从衣着、学校和社会 的诚实正直、性骚扰和其他非法骚扰、武器、酒精、烟草和药品、出课、 逃学、机动车、离校停课、扔雪球和穿过草坪、收音机和电子设备、网络 、学生餐饮等等，可以说凡是涉及到学生的学习、日常生活和行为的方方 面面，都做了细致的规定。同时，守则上的这些规定，不仅是每个学校根 据自身的实际情况制定的，而且还会随着时代的变迁不断修改更新。现在 让我们签字的就是圣玛丽男子高中新千年开始之后根据学校实际情况修订 的一份新的学生守则。 说到学生守则，虽然我们都不陌生，但我们国内的学生守则大都是原 则性的，譬如国内的《中学生守则》中第五条中有“保护环境，珍惜资源 ，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约”，而圣玛丽中学则是根据自己本校情 况，在守则保护环境中规定“扔雪球是非常危险和严重的违规，将被处以 10美元罚款，为维护校园优美的环境，不得在草坪上行走”。又譬如国内 的《中学生守则》第八条中有“自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就 改，文明上网”，而《圣玛丽学生守则》中则明确规定：“任何在学业、 功课上的不诚实行为都被视为严重违规。在程度最轻的情况下，该作业测 试或任务会被记0分。再次违犯或者更严重的违犯，将导致该学期的这门课 程挂科，甚至被开除。偷盗财物等个人不诚信行为，第一次犯就会被开除 。只要涉及偷盗财物，最低惩罚标准也需被停课10天。”这样的守则更具 体和更具约束性，也更便于遵守。仔细阅读后，我们都很认真地在守则上 签上了自己的名字。 其实，细读美国的学生守则，与我们国内的学生守则本质上是一样的 。圣玛丽中学要求我们“学生必须尊敬师长，尊敬行政领导，尊敬他自己 ，尊敬同学，尊敬校园文化和团体。同时，在学术上、运动项目以及个人 活动中，必须避免不诚实的行为。每个学生都必须真诚做人，诚实做事” ，正像我前面所说，国内的学生守则原则、概念，美国的学生守则细分、 具体。世界上各个国家的教育制度可以不同，文化背景可以不同，教学内 容和方法可以不同，但有一点是基本相同的，那就是让学生做到品学兼优 ，成为对国家和社会有用的人才。 不过，当我在这份《圣玛丽学生守则》上郑重地签上名字时，同时也 感到了这份学生守则的庄严性、约束性和法律性。既然你认真阅读了守则 上的所有条文，并签字认可，那就必须按照守则上的条文去践行自己的承 诺。正像守则中所说“一天24小时，一周7天，一年365天，每个人都要为 自己的行为负责，并且必须拥护并体现学校的价值观和行为准则”，否则 ，也正如守则上所说，“圣玛丽学校的学生和他的家人应该明确，任何对 学生守则或其他学校规定的违犯，都会遭到严厉的惩罚，学校的校长和纪 律院长会决定惩罚措施，而且实施惩罚无需经过沟通，也不接受求情。如 果严重违背学生守则，或者行政管理层质疑某个学生会造成危害，我们保 留立即开除学生的权利，而且无需经过学生本人、学生家长以及法律代理 人的求情。学生一旦被开除，将不再享有相应权利，也不会退还学费。” 由此可见，学生守则的严肃性和法律性，只能遵守，不能触犯。万一 触犯了，学校惩罚你时，无需与本人沟通，也不允许求情，这又是和我们 国内截然不同的。我们国内的学生守则只是供你看的、学习的并自觉去遵 守的，没人要求你在上边签字并承担法律责任。美国则不同，让你细细看 后签字，让你从签字那天起就必须对自己的行为负责并承担后果。有人总 以为到美国上学很宽松、很自由，愿意做什么就做什么，其实，完全不是 那么回事。也因此，当我在《圣玛丽学生守则》上签字的那一刻起，就明 白了，也知道在远离父母和亲人的异国他乡读书自己今后该怎么做了。P9 -12