丰子恺给孩子的阅读写作课(写人状物卷)

作者简介

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"丰子恺（1898－1975） 浙江桐乡人，以中西融合的漫画以及散文而举世闻名，早年师从弘一法师（李叔同）学习绘画、音乐。作为中国现代著名漫画家、散文家，丰子恺先生有《护生画集》《子恺漫画全集》等漫画集、《率真集》《缘缘堂随笔》等散文集畅销于世。 张伟锋 首都师范大学硕士，高级教师，长期从事初高中语文教学与研究。主持和参与多项国家级与省部级课题，倡导“读、写、思”结合，专注于现代文阅读教学和写作教学。出版图书《古文观止赏析》系列。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

内容简介

故乡 鲁迅 我冒了严寒，回到相隔 二千余里，别了二十余年的 故乡去。 时候既然是深冬；渐近 故乡时，天气又阴晦了，冷 风吹进船舱中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的 荒村，没有一些活气。我的 心禁不住悲凉起来了。 阿！这不是我二十年来 时时记得的故乡？ 我所记得的故乡全不如 此。我的故乡好得多了。但 要我记起他的美丽，说出他 的佳处来，却又没有影像， 没有言辞了。仿佛也就如此 。于是我自己解释说：故乡 本也如此，——虽然没有进 步，也未必有如我所感的悲 凉，这只是我自己心情的改 变罢了，因为我这次回乡， 本没有什么好心绪。 我这次是专为了别他而 来的。我们多年聚族而居的 老屋，已经公同卖给别姓了 ，交屋的期限，只在本年， 所以必须赶在正月初一以前 ，永别了熟识的老屋，而且 远离了熟识的故乡，搬家到 我在谋食的异地去。 第二日清早晨我到了我 家的门口了。瓦楞上许多枯 草的断茎当风抖着，正在说 明这老屋难免易主的原因。 几房的本家大约已经搬走了 ，所以很寂静。我到了自家 的房外，我的母亲早已迎着 出来了，接着便飞出了八岁 的侄儿宏儿。 我的母亲很高兴，但也 藏着许多凄凉的神情，教我 坐下，歇息，喝茶，且不谈 搬家的事。宏儿没有见过我 ，远远的对面站着只是看。 但我们终于谈到搬家的 事。我说外间的寓所已经租 定了，又买了几件家具，此 外须将家里所有的木器卖去 ，再去增添。母亲也说好， 而且行李也略已齐集，木器 不便搬运的，也小半卖去了 ，只是收不起钱来。 “你休息一两天，去拜望 亲戚本家一回，我们便可以 走了。”母亲说。 “是的。” “还有闰土，他每到我家 来时，总问起你，很想见你 一回面。我已经将你到家的 大约日期通知他，他也许就 要来了。” 这时候，我的脑里忽然 闪出一幅神异的图画来：深 蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西 瓜，其间有一个十一二岁的 少年，项带银圈，手捏一柄 钢叉，向一匹猹尽力的刺去 ，那猹却将身一扭，反从他 的胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认 识他时，也不过十多岁，离 现在将有三十年了；那时我 的父亲还在世，家景也好， 我正是一个少爷。那一年， 我家是一件大祭祀的值年。 这祭祀，说是三十多年才能 轮到一回，所以很郑重；正 月里供祖像，供品很多，祭 器很讲究，拜的人也很多， 祭器也很要防偷去。我家只 有一个忙月(我们这里给人 做工的分三种：整年给一定 的人家做工的叫长年；按日 给人做工的叫短工；自己也 种地，只在过年过节以及收 租时候来给一定的人家做工 的称忙月)，忙不过来，他 便对父亲说，可以叫他的儿 子闰土来管祭器的。 我的父亲允许了；我也 很高兴，因为我早听到闰土 这名字，而且知道他和我仿 佛年纪，闰月生的，五行缺 土，所以他的父亲叫他闰土 。他是能装弶捉小鸟雀的。 P58-60 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"阅读力和写作力双向驱动，助力大语文全能力培养 写人状物+写景+记事+游记+生活启示，五大分类贴合中高考作文考点 丰子恺后人正版授权，丰子恺协会审定 8篇入选中小学语文课文，五十余篇常出现在中小学语文考卷 一线高级教师深度解读，全面提升孩子的语文素养 近三百幅丰子恺经典+未曾出版画作，带你体验童真、童趣与童心 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"