培养青少年受益一生的好性格/青少年奠定人生基础必读丛书

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第二节 性格特征分析 性格作为个人的心理特 征，是十分复杂的，是由多 方面的特征有机地结合而成 的。因此，为了具体地了解 什么是性格，有必要分析一 下性格的结构。通过对性格 结构的讨论，我们将进一步 认清什么是性格，这样不仅 有助于每个人分析和了解他 人与自己的性格，也有利于 教师因材施教。 可以把性格分为4个方面 的特征：表现个人对现实的 态度的性格性征、性格的意 志特征、性格的情绪特征和 性格的理智特征。 一、表现个人对现实世 界的态度的性格特征 每个人生活在世界上， 对事、对人总会抱着这样或 那样的态度。人和人性格的 不同，首先就表现在对人、 对事的态度上。在一定的客 观情景中．主体所持的不同 态度导致他将采取不同的行 为方向。比如在需要对利、 义作权衡的情况下，见利忘 义者和一个舍利取义者，就 表现着两种不同的．甚至相 对立的性格特征。 个人所处的社会环境是 纷繁复杂的，个人对人、对 事的态度也不是单一的．而 是多方面的。这些多方面的 态度，对特定个体来说，是 互相有机地联系着的。因此 每个人对现实世界的各种态 度，组成一个态度体系，分 解出来，主要有以下几类： 1．个人对社会的态度 这包括对祖国、对人民 的态度。任何人都是社会的 一员，人的本质是社会性的 。每个人的全部生活——物 质生活和精神生活都同社会 息息相关。因此任何人不可 避免地要对自己生活于其中 的祖国、人民、人类社会抱 有某种态度。有的人热爱祖