小学生分类作文大全. 5年级

作者简介

谭旭东，湖南安仁人。英语学士，文学博士，艺术学博士后。上海大学文学院中文系教授，创意写作和儿童文学博士生导师。上海大学儿童文学研究中心主任和语文教育研究中心主任。安徽大学讲席教授，广东财经大学客座教授，安徽大学大自然文学协同创新中心学术委员会委员。 主要研究方向：儿童戏剧影视、儿童文学、童书出版和当代文艺批评。在核心期刊和CSSCI期刊发表学术论文70多篇。 出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说、寓言集和童话剧等90多部，译著60多部，文学理论批评著作28部。独著教材1部《儿童文学概论》。多部作品输出版权，多篇作品选入北师大版、京版和澳门特区语文教材。获得国家出版基金项目资助3项，主持完成了教育部人文研究项目、北京市社科规划项目等5项。还获得国家十一五、十二五重点图书出版物规划项目、2016年丝路书香工程重点翻译资助项目和黑龙江省精品图书出版工程项目资助等5项。 获得鲁迅文学奖、全国优秀畅销书奖、中华优秀出版物奖和全国版权输出优秀图书奖等20多个奖项。

内容简介

百变人物可颂 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，可以从以下几方面入手： 要领① 运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。我们常说：细节决定成败。在写人的文章中，这一点仍然至为关键。当然，能抓住细节的前提就是细致的观察。 要领② 抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 要领③ 选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如，《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点，就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而，写人的文章应以写事为主，事例可以使人物个性更鲜明，形象更丰满，能突出人物的性格特点。 思维导图 通过人物的心理写人 心理状态：喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒 描写方式：内心独白、思忆联想、梦境幻觉 注意： ①特定人物在特定环境中产生的心理活动 例：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” ②要写出人物复杂的心理变化过程 通过人物的活动环境写人 环境描写分为两类：自然环境描写，社会环境猫写 自然环境描写：即景物描写。 主要作用： ①写景衬托人物心情 ②写景点明时令、地点 ③写景表现物关系 ④写景表现人物性格 要求： 1、抓住景物特征描写 2、要选好写景的角度 3、写景应渗透人物的感情 4、可以采用对比方法写景 5、自然景色可以暗喻某种社会环境 社会环境猫写：指人物活动的处所、背景、氛围等 要求 ①必须具有鲜明的时代色彩 ②必须具有鲜明的地方特点 为她点赞 顾伊迪 当马老师告诉我们写“为XXX点赞”的作文时，我的脑海中就浮现了她的身影。那是今年暑期，为了能让自己的朗诵水平更上一个台阶，报了一个朗诵班所认识的一位可亲可敬的老师，会享受生活的老师——刘老师。 上课时的她 节课，我很紧张，心怦怦地乱跳，久久不能平静。当老师用她那百灵鸟般清脆悦耳的声音说：“同学们好”的时候，我已经被她深深地迷住了！有一个男生十分害羞，不敢上台朗诵时，刘老师就在旁边一遍又一遍地鼓励他：“我相信，你一定可以的！”“要勇敢一点！”“……”还带头鼓起掌来，我们也跟着一起鼓掌，等到我们的手拍得通红通红的，那个男生才慢慢地从座位上站起来。可是，到了讲台上，男生两只手抓着自己的衣服，用手指头在上面扣来扣去，憋着嘴还是不肯说。这时，掌声再次响起，鼓励的话语再次回响在教室里，但他还是不肯说。这时，刘老师依旧非常的有耐心，自己说一句，让他跟着说一句，我们也在旁边轻声地跟，他这才肯说……这是循循善诱的她！ 享受生活的她 有一天，我突发奇想，提议和妈妈一起去夜跑，于是我们就来到了濠河边，围着濠河美丽的夜景跑。我在路上竟然碰到了刘老师，透过她手上的银色夜光手环，看到了她头上那一颗颗晶莹剔透的汗珠和她那通红的脸，我就知道刘老师肯定已经跑了很久了。我问：“刘老师，你每天都跑吗？”“对呀，只要没有特殊情况，都运动。”回到家，从妈妈的微信上看到刘老师发了一条朋友圈：“今天已跑五公里，加油！”……这是热爱生活的她！ 我想：刘老师这样有耐心，有爱心，不厌其烦的人还多吗？能够在夏天也坚持跑步，不在空调间里玩手机的人多吗？ 我要为刘老师点赞！为她的精神点赞！ 【阅读关键词】 点赞 循循善诱 爱心 不厌其烦 【我来找主题】 记录上课时和享受生活的她的事例，真心为老师点赞。 【亮点来剖析】 1. 对人物的细节描写。 2. 以点带面的写法。 学生原创范文，千里挑一； 体例技法全面，夯实基础； 写作思维导图，脉络清晰； 名师妙语解读，点评精彩。