思维训练(5-6岁)/全脑开发

作者简介

大井恒晴 1941年12月出生于日本秋田县能代市,1965年3月毕业于中央大学法学部，同年4月入职日本学习研究出版社，之后的37年一直从事幼儿图书/教育图书的编辑工作。2002年1月就任学研Toy Hobby幼儿教育顾问并于2008年3月卸任。之后成为独立的幼儿教育顾问？幼儿教材策划。

内容简介

\\\"优秀孩子的特点 幼儿教育专家？大井恒晴 ● 有积极性 幼儿期的孩子对各种事物都有强烈的兴趣。让孩子接触各种各样的事物，培养孩子的兴趣吧。这不仅能够促进孩子的身心成长，还能培养孩子面对各种问题时积极向上的态度。 ● 词汇丰富、喜欢看书 小学一年级的学生将在初期学习读写拼音和简单的汉字，中期开始学习写作、阅读文章。为了让孩子顺利地跟上小学课程，幼儿期应当培养孩子理解文章的能力。 ● 书写能力及表达能力强 书写是孩子学习过程中的重要环节。可以帮助孩子集中注意力，提升孩子的耐力，显著提高孩子的学习成绩。另外，书写主要靠手指的运动，这和大脑的发育有密切的联系，可以促进孩子的智力发育。 ● 计算能力强 小学里跟不上课程进度的孩子普遍算数比较慢，经常算错。幼儿期孩子对“数字”的认知伴随着智力发育一同发展，且与日常生活密不可分。幼儿期能快速进行加减运算并得出正确答案的孩子，对“数学”这门课一定也会更加兴趣盎然。 ● 求知欲旺盛 只要有不懂的问题，就打破砂锅问到底。只要有想弄明白的问题，就会自己翻开百科全书寻找答案。优秀的孩子都拥有这种积极学习的欲望。这种积极性正是在求知欲旺盛的幼儿期培养出来的。弄懂一个问题后，孩子就会去寻找下一个问题，这样的孩子会充满学习的劲头。 \\\" \\\"孩子学习新知识要经过认识、理解、记忆3个阶段。 全脑开发系列的每本书相应分为3个部分：习题、游戏和测试。 习题用于稳步提升各项基础能力。穿插其中的复习测试题采用“面对面学习法”，让家长辅助孩子学习，增进交流，共同成长。 游戏版块让孩子手脑并用，灵活运用所学知识点。 测试采用与日本名牌小学入学考试相似的模拟题，附“综合评分表”，根据孩子的年龄评估综合能力。①1本书涵盖学习新知识的全过程，有效提升孩子的感知力和理解力。②“面对面复习”形式，让家长出题，孩子解答，增进亲子交流，共同成长。③丰富的习题形式+可爱的卡通形象，让孩子像玩游戏一样快乐学习。\\\"