爱的教育（彩色精装版无障碍阅读）（精）/语文**名著

作者简介

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内容简介

我们的老师(十八日) 名师导读 一位老师是亲切还是严厉，是幽默还是严肃，相 信学生们是最清楚不过的了。在天真的孩子的心里， 体贴入微、与学生平等交流的老师，才是值得敬佩的 好老师。那么，我们的配巴尼老师是这样的人吗？ 今天正式上课，同学们很早就来到了教室。然而 ，那位高个子、没有胡子的老师竟然已经坐在教案后 面啦！“老师早安！”“配巴尼老师早安！”大家这 样说着。其中也有走进教室来和老师匆忙地握了手就 出去的。可知大家都爱慕着他，今年仍想请他教。老 师也说着“早安！”去拉学生伸着的手，却不看学生 的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，但额上皱 纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着 对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很痛苦的。完了 以后，老师又一一地注视着我们，叫我们默写，自己 下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的 学生，就让他中止默写，两手托了他的头察看，又摸 他的额头，问他有没有发热。这时老师后面有一个学 生乘着老师看不见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好老 师回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责。 老师把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种 事了！”另外的什么也没说。 默写完了，老师又沉默了，看了我们好一会儿， 用粗大的、亲切的声音说：“大家听我说！我们从此 要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功 ，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去 年以前，我还有母亲，母亲死了以后，只剩我一个人 了！除了你们，我没有别的家属在世界上，除了你们 ，我没有可爱的人！你们是我的孩子，我爱你们，请 你们也喜欢我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的 真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给 我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我却已知 道你们已在心里答应我‘愿意’了。我感谢你们。” 这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位 。那个跳上椅子的学生走到老师的身旁，哆哆嗦嗦地 说：“老师，饶了我这次！”老师用嘴亲着他的额说 ：“快回去！好孩子！” 阅读鉴赏 文中运用了大量的语言描写和动作描写，将配巴 尼老师关爱学生的每一个细节都生动地展现给了读者 ，并让读者看到，在配巴尼老师的心里，教育是一种 责任，更是一种把学生当作亲人的爱。这也体现了全 书的宗旨——爱的教育。 知识拓展 校役 旧时对学校中工友的称呼。鲁迅《华盖集·并非 闲话》：“除了一个打盹似的校役以外，已有两位教 员坐着了。”叶圣陶《潘先生在难中》：“又自己动 手印刷了百多张，派校役向一个个学生家里送去。” （P5-6）