给青年的十二封信(无障碍阅读新课标新阅读)

给青年的十二封信(无障碍阅读新课标新阅读)
作者: 朱光潜|编者:许暖
出版社: 应急管理
原售价: 23.80
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ISBN: 9787502067151

作者简介

朱光潜(1**7-1986),笔名孟实、盟石,安徽省桐城人。**美学家、文艺理论家、教育家和翻译家。曾在北京大学、四川大学、武汉大学等大学任教,并曾任中国美学学会会长、中国作协顾问等职。 朱光潜是中国美学界的**,是中国系统研究西方美学思想**人,为中国美学的发展做出了巨大的贡献,蜚声中外。著有《谈修养》《谈美》《谈美书简》《西方美学史》等,译有《歌德谈话录》《文艺对话集》《拉奥孔》等。

内容简介

一、谈读书 朋友: 中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但 是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫 么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页 ,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。 何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课 外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问 题。 世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做 成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼 时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不 必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一 位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙 到什么地步,没有**不偷暇读几页书。你只要看他的《 建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治 家,而且还是一个学者。不读书讲革命,不知道“光”的 所在,只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得 *清楚的,所以他的学说特别重“知”。 人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退 后,这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学 问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种 在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事 ,说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦 片的官僚们绅商们乃至于教员们,不大半由学生出身么? 你慢些鄙视他们,临到你来,再看看你的成就吧!但是你 如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别 人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出 的。凡人都越老越麻木,你现在已比不上三五岁的小孩子 那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁,你感觉兴味的 锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过,他幼时 颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都 丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了 。兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。 比方打网球,你在中学时欢喜打,你到老都欢喜打。假如 你在中学时代错过机会,后来要发愿去学,比登天要难十 倍。养成读书习惯也是这样。 你也许说,你在学校里终*念讲义看课本就是读书吗 ?讲义课本着意在平均发展基本知识,固亦不可不读。但 是你如果以为念讲义看课本,便尽读书之能事,就是大错 特错。**,学校功课门类虽多,而范围究极窄狭。你的 天才也许与学校所有功课都不相近,自己在课外研究,去 发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴 趣,这也许并非由于性不相近,只是规定课本不合你的口 味。你如果能自己在课外发现好书籍,你对于那种功课的 兴趣也许就因而浓厚起来了。第二,念讲义看课本,免不 掉若干拘束,想借此培养兴趣,颇是难事。比方有一本小 说,平时自由拿来消遣,觉得多么有趣,一旦把它拿来当 课本读,用预备考试的方法去读,便不免索然寡味了。兴 趣要逍遥自在地不*拘束地发展,所以为培养读书兴趣起