先生的读书经/清馨民国风

作者简介

内容简介

林语堂(1895一1976)。现代著名作家、翻译家、 语 言学家。福建龙溪人。1916年在上海圣约翰大学获得 学士 学位，1920年获哈佛大学文学硕士学位，1923年获德 国 莱比锡大学语言学博士学位。曾任北京大学英文学系 语言 学教授、厦门大学文学系主任兼国学院秘书、联合国 教科 文组织艺术文学组组长、国际笔会副会长等职。其用 英文 所著《吾国与吾民》《生活的艺术》《京华烟云》等 被译 为多国文字。 怎样研究英语 林语堂 诸位是英文文学研究会会员，料想是比较爱好英 文，须知 爱好英文就是不爱国。但是爱国不爱国且勿论，凡人 能爱好一 种学问，已经是孺子可教，比任何科目都不好已高一 等。而且 嗜好是不可勉强的。圣人教人循循善诱，便是投其所 好。国文固 然也应该注重，但是一人英文会念好，国文自然也会 念好。读书 的说理差不多，能精能勤能好，都必能成功。 尤其是国文、英文，同是文字、文学的研究，所 用方法相 近，学者气质亦比较相同。所谓文，就是文采文理。 研究英文、 国文的人，必先对于文采文理有相当趣味。在两种句 子，能辨 别哪一句好；在两个形容词，能分辨哪一词妥当。有 人英文好， 国文不好，不是脑部有专主念英文及专主念国文的两 系，只是 英文念得多，国文念得少而已。真有文学天才的人， 英文、国 文必定都好，你们同学中必有这样的人。 一、玩味 所谓文学天才，第一根本要着就是对于文字之意 义能特别 精审地体会，所以第一样便是玩味字意。看见佳句妙 语，自己 会喜欢，会吸收，英文、国文都是这样。譬如，表示 “美”的 字，中文有秀丽、佳丽、壮丽、华丽、富丽等不同意 思，读时 能留心，将各字之个性详细辨别出来，作文时自然不 会用错。 例如，西湖景致只能说是秀丽，绝不能称为壮丽。英 文中亦有 pretty，handsome，beautiful之区别。若有学生， 遇着pretty，听 说解为“美”便认为满足，不再玩味其神气，后来看 见 handsome，beautiful，听说亦解为美，不求甚解， 这样英文必读 不好。有人说日本山景物只有清幽(pretty)却没有壮 丽 (beautiful)，日本美术用品亦只有细巧玲珑，没有 雄奇瑰伟，这 只有知味的人能够辨别体会出来。下定义解释其不同 ，很难， 只在阅读时随时留心观察而已。字之用法是很特别的 ，无理可 讲。譬如，“无理可讲”，若易以“无理可说”犹可 ，“无理可 谈”便不通。“不可以理喻”意思便稍为不同，指人 之呆笨顽 固。为什么可以说“谈天”，而不能说“讲天”，可 以说“应声 道”，不可以说“应声讲”。下定义很难，但时时注 意吸收，自 会明白。同样地，英文talk，say，speak之分别亦相 同。可以说 talk French，talk nonsense，talk philosophy ，talk business，但不能 说talk a story，可以说he was speaking t0 me， 而不能说he was…… P218-219