给孩子讲故事

作者简介

\\\\\\\\\\\\\\\" 冯骥才 著名作家，鲁迅文学奖、文津奖获得者。 他笔下的人物活灵活现、栩栩如生，故事短小精炼，意味深厚，文章多次入选中小学语文课本，深受老师和学生的喜爱。 贾平凹 著名作家，茅盾文学奖获得者。 他笔下的人物有血有肉、真实可感，故事看似平淡，却寓意深刻、回味无穷，文章多次入选中小学语文肯，深受老师和学生喜爱。 \\\\\\\\\\\\\\\"

内容简介

稻草人 ◎叶圣陶 田野里白天的风景和情 形，有诗人把它写成美妙 的诗，有画家把它画成生 动的画。到了夜间，诗人 喝了酒，有些醉了；画家 呢，正在抱着精致的乐器 低低地唱，都没有工夫到 田野里来。那么，还有谁 把田野里夜间的风景和情 形告诉人们呢？有，还有 ，就是稻草人。 基督教里的人说，人是 上帝亲手造的。且不问这 句话对不对，咱们可以套 一句说，稻草人是农人亲 手造的。他的骨架子是竹 园里的细竹枝，他的肌肉 、皮肤是隔年的黄稻草。 破竹篮子、残荷叶都可以 做他的帽子；帽子下面的 脸平板板的，分不清哪里 是鼻子，哪里是眼睛。他 的手没有手指，却拿着一 把破扇子——其实也不能 算拿，不过用线拴住扇柄 ，挂在手上罢了。他的骨 架子长得很，脚底下还有 一段，农人把这一段插在 田地中间的泥土里，他就 整天整夜站在那里了。 稻草人非常尽责任。要 是拿牛跟他比，牛比他懒 怠多了，有时躺在地上， 抬起头看天。要是拿狗跟 他比，狗比他顽皮多了， 有时到处乱跑，累得主人 四外去找寻。他从来不嫌 烦，像牛那样躺着看天； 也从来不贪玩，像狗那样 到处乱跑。他安安静静地 看着田地，手里的扇子轻 轻摇动，赶走那些飞来的 小雀，他们是来吃新结的 稻穗的。他不吃饭，也不 睡觉，就是坐下歇一歇也 不肯，总是直挺挺地站在 那里。 这是当然的，田野里夜 间的风景和情形，只有稻 草人知道得最清楚，也知 道得最多。他知道露水怎 么样洒在草叶上，露水的 味道怎么样香甜；他知道 星星怎么样眨眼，月亮怎 么样笑；他知道夜间的田 野怎么样沉静，花草树木 怎么样酣睡；他知道小虫 们怎么样你找我、我找你 ，蝴蝶们怎么样恋爱。总 之，夜间的一切他都知道 得清清楚楚。 以下就讲讲稻草人在夜 间遇见的几件事情。 一个满天星斗的夜里， 他看守着田地，手里的扇 子轻轻摇动。新出的稻穗 一个挨一个，星光射在上 面，有些发亮，像顶着一 层水珠；有一点儿风，就 沙拉沙拉地响。稻草人看 着，心里很高兴。他想， 今年的收成一定可以使他 的主人——一个可怜的老 太太——笑一笑了。她以 前哪里笑过呢？八九年前 ，她的丈夫死了。她想起 来就哭，眼睛到现在还红 着，而且成了毛病，动不 动就流泪。她只有一个儿 子，娘儿两个费苦力种这 块田，足足有三年。才勉 强把她丈夫的丧葬费还清 。没想到儿子紧接着得了 白喉，也死了。她当时昏 过去了，后来就落了个心 痛的毛病，常常犯。这回 只剩她一个人了，老了， 没有气力，还得用力耕种 ，又挨了三年。总算把儿 子的丧葬费也还清了。可 是接着两年闹水，稻子都 淹了，不是烂了就是发了 芽。她的眼泪流得更多了 ，眼睛受了伤，看东西模 糊，稍微远一点儿就看不 见。她的脸上满是皱纹， 倒像个风干的橘子，哪里 会露出笑容来呢！可是今 年的稻子长得好，很壮实 ，雨水又不多，像是能丰 收似的。所以稻草人替她 高兴。想来到收割的那一 天，她看见收的稻穗又大 又饱满，这都是她自己的 ，总算没有白受累，脸上 的皱纹一定会散开，露出 安慰的满意的笑容吧。如 果真有这一笑，在稻草人 看来，那就比星星月亮的 笑更可爱，更珍贵，因为 他爱他的主人。 稻草人正在想的时候， 一个小蛾飞来，是灰褐色 的小蛾。他立刻认出那小 蛾是稻子的仇敌，也就是 主人的仇敌。从他的职务 想，从他对主人的感情想 ，都必须把那小蛾赶跑了 才是。于是他手里的扇子 摇动起来。可是扇子的风 很有限，不能够叫小蛾害 怕。 P1-3 \\\\\\\\\\\\\\\" ★茅盾文学奖、鲁迅文学奖、雨果奖得主等联手巨献，代表华语文学的挚高成就，孩子锻炼想象力、培养故事思维的优秀读本。 ★历时2年，精选30篇经典佳作，涵盖亲情、友情、自然、勇气、生命等人生主题，开阔孩子的视野格局，丰富孩子的情感世界，培养孩子的人生价值观，让他们拥抱未来的美好与希望。 ★既有贾平凹、梁晓声、陈忠实等茅盾文学奖获奖作家鼎力支持，又有刘慈欣、郝景芳等雨果奖实力作家倾情加盟，更有叶圣陶、欧·亨利等中外经典名家作品编入本书，老中青三代作家共同打造给孩子的至美成长礼物。 ★多篇文章入选语文课本，如讲述小人物以智慧战胜傲慢权贵的《泥人张》；乐观和勇敢能征服残忍和凶暴的《荷花淀》；心灵需要梦想来抵抗孤绝和无望的《带上她的眼睛》…… ★全书精装唯美设计，让孩子们在听故事的同时，享受阅读之美，培养审美情趣。 ★《给孩子讲故事》以趣味故事为引线，以有益经验为导向，站在与孩子平等的视角，展开一个更加广阔、更加精彩的世界。 \\\\\\\\\\\\\\\"