唐宋八大家的故事：全二册（百读不厌的经典故事）

作者简介

李道英，北京师范大学中文系教授。曾任中文系古典文学教研室主任，从事中国古代文学的教学和研究工作。主要著作有《唐宋古文研究》《八大家古文选注集评》《唐宋八大家的故事》等。

内容简介

前言 故事”一词，有多种义项，为人们所常见者有四：一曰旧事。如司马迁《史记·太史公自序》云：“余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也。”二曰典故。如欧阳修《六一诗话》云：“自《西昆集》出，时人争效之，诗体一变，而先生老辈患其多用故事，至于语僻难晓。”三曰叙事性文学作品中为表现人物性格或展示主题而选取的生活事件，即我们常说的故事情节、故事性。四曰文学体裁之一种。这种文体重在事件过程的描述，强调情节的生动与连贯，多适宜于口头讲述。本书所用“故事”一词，主要取其“旧事”之义。其中虽也有属于二、三、四种义项者，但毕竟为数不多。本书旨在向读者介绍唐宋八大家的事迹，即以人物为单元，选取其一生中某些典型事件加以描述，以期让读者对他们的生平事迹、人际交往、人品性情、处世之道、道德文章，以及生活中的趣闻轶事有一个基本了解，进而全面地认识其人。有鉴于此，本书在写法上借鉴了古代史传散文（如传记、事略、行状等）的某些特点，而又不拘于某一种写法，实际上是一种“四不像”的体式，这样写起来更随便些。 本书在撰写过程中，遵循如下原则： 一、真实性。唐宋八大家不但历史上确有其人，而且他们都是当时的社会精英、文坛名流。他们都有文集传世，正史有传，亲朋故旧均有纪念文章；他们在当时都有广泛的社会交往，门生故吏、亲朋好友多有书信往还和诗词唱和，留下了不少可靠的文字材料；后世关注他们的人颇多，对他们的各方面情况多有收集、考证和评说，而这些文献资料历代广为流传，不少事迹为人们耳熟能详。要再现这样一些人的精神面貌，就必须尊重史实。如若为媚俗而去不负责任地虚构和杜撰，编造离奇故事去吸引读者眼球，那就是对古圣先贤的大不敬。本书主要根据作者的文集、传记和相关的文献典籍，力争再现或接近人物的本来面貌。至于野史、笔记或传闻中类似“戏说”之类的东西，则择其影响较大者酌情入选，但均有对其真伪的分析和评说，而对于那些不靠谱的议论，则坚决弃而不取。 二、知识性。唐宋八大家是我国文学史上名垂千古的人物，他们本身都蕴含着极为丰富的历史文化内涵，全面了解和认识他们，会使我们获取多方面的知识。有鉴于此，本书在撰写过程中，不是简单地叙事，而是有意加入一些知识元素。具体做法有二：一是在必要的地方适当引用原文。引用这些原文，可以帮助读者更具体、更真切地了解事件发生的相关背景、过程及人物的思想情态。这些原文都是古诗文，对一部分读者来说，理解起来可能有一定困难，但这不要紧，读者可根据自己的情况，分别对待。引文中的难字均有注音，难解词都有随文简单注释，必要的地方还有对引文主要意思的诠释。这样就为水平较高或兴趣较大的读者提供了进一步拓展知识、加深理解的空间，而对只求一般了解的读者，也不影响其对事件过程的理解，不会增加其阅读负担。二是插入相关的历史文化知识。生活在唐宋两代的这批名人，他们的一举一动都和当时的社会密切相关，而唐和北宋又是中国封建社会的盛世和前后期转变的时期，封建社会的政治、经济、文化、文学、艺术、宗教等都高度发展和成熟，封建伦理、社会习俗等都已成型，且对后世影响深远。而这些东西对今天的读者来说，又是相当遥远的事情，人们多不甚了了。有鉴于此，本书在适当的地方有意插入一点相关的历史文化知识，诸如科举、伦理习俗、文人习气等。不作繁琐考证和详细论述，只作通俗简要的介绍，读者粗知即可。当然，有兴趣者可以自己再去查阅资料，进行深入了解和探讨。这样做的意图是让读者能尽可能多地了解一些东西，既可加深对事件的了解，也可拓展知识面。 三、可读性。也就是人们常说的趣味性。本书既叫“故事”，当然是以事件为主；既是说事，当然就少不了情节。因此，每个“故事”的来龙去脉是否清晰，叙写是否流畅、生动，就显得非常重要。本书所选八大家的故事，基本上是纪实，这些故事本身，有些有比较生动曲折的情节，有些则没有更多的所谓有意思的故事性（如某些涉及人物的政治态度、文学观念等事件）。本书在尊重史实的前提下，尽量使事件清楚明了，可能的地方也有必要的渲染和艺术加工，但绝不猎奇或刻意夸饰；文字力求明白易懂，但力避过浅过俗。 1. 中国古代文学天团，中小学语文课本高频入选作家 2. 趣味呈现“唐宋八大家”的诗文风采和跌宕人生 3. 八大家精彩故事，百余篇经典诗文 让孩子告别死记硬背，轻松通关小古文和古诗词