全媒体环境下教师教学能力提升--基于指数型趋同培养模型

作者简介

杨滨，西北师范大学教育技术学博士，河南大学教育技术学博士后，现为安徽师范大学教授，博士生导师，主要从事信息技术与教育应用研究。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事，国家社科基金项目评审专家、省级政府采购评审专家、“国培计划”专家库专家。主持国家社科基金项目、河南省博士后科研项目、高等学校省级质量工程项目等多项，参与教育部战略研究项目、中央电化教育馆项目等15项。近年来在《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》等期刊发表论文30余篇，出版学术专著1部。2019年被教育部在线教育研究中心授予“智慧教学之星”荣誉称号。

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