夏山学校

作者简介

A.S.尼尔是20世纪最伟大的教育家之一，也是誉满全球的夏山学校的创始人。 夏山学校创办于1921年，是现代教育史上最著名的学校之一，是因材施教的典范，充满了无穷的活力，被誉为“最富人性化的快乐学校”。尼尔认为：“让学校适应学生，而不是让学生适应学校。”他用60年的时间，在夏山学校实践了这个突破传统教育观念的理想!《窗边的小豆豆》中的巴学园就是以夏山学校为原型创办的。 本书于1960年出版后，在全球范围内掀起了持续不断的“夏山热潮”，各个国家、各种肤色的儿童纷纷前往夏山就读。本书仅在美国，10年就销售超过200万册，并被600多所大学指定为教育必读书。本书已经成为20世纪最伟大的教育经典之一。

内容简介

这些考题显然不是认真的，却很受学生们欢迎。 通常在答题时， 新生总是比不上那些已经习惯了的老生，并不是他们 的智力不够， 而是他们严肃惯了，因此任何诸如此类的玩笑都会使 他们迷惑。 以上是我们上课轻松的一面。在所有的班上，可 以学的东西 都很多。如果因为某种原因，一个老师不能按时授课 的话，学生 们通常都会大感失望。 有一次，九岁的戴维因为咳嗽不得不被隔离，他 哭得十分伤心， 他抗议说：“那我就不能上罗杰的地理课了。”戴维 差不多一生下来 就进了我们学校，对于功课的必要性有一套明确的观 念，他现在 已经是伦敦大学的数学讲师了。 在夏山的学校大会上，学生和教职员一样，对学 校的规章制 度有表决权。几年前，有人在这个大会上建议应该惩 罚犯规的人 一星期不准上课，但学生们都抗议说这种惩罚太严厉 了。 我和我的教师们都痛恨考试。对我们来说，大学 入学考试是 个紧箍咒。但我们不能拒绝教学生那些必修科目。只 要考试制度 存在一天，我们便不得不对它有所屈服，所以夏山的 老师也都具 备教授这些必修科目的能力。 很少有学生对考试有兴趣，只有那些想进大学的 学生才会参 加。而在应付考试上，这些学生似乎并没有碰到特别 的困难。他 们通常在十四岁左右开始用功读书，大约经过三年便 去参加考试。 当然，并不是每个人都能一次成功，但重要的是，他 们会再接再厉。 夏山也许是世界上最快乐的学校。这里没有逃学 的学生，也 很少有想家的学生；吵架虽然难免，但在别处司空见 惯的斗殴却罕 见；我不常听见学生哭，因为比起那些被压制的小孩 ，自由的孩子 怨气少得多。种瓜得瓜，种豆得豆，爱意味着对孩子 的肯定，这 对任何学校都是极为重要的。如果你惩罚或责骂孩子 ，就不可能 和孩子走到一起。夏山的孩子们知道，他们是被肯定 的。 请注意，我们并非超人，也有人类的缺点。有一 年春天，我 花了好几个星期种土豆，六月有八颗土豆被连根拔起 ，这让我非 常气恼。但是这种气恼和专制者的气恼有很大区别， 我只是为了 土豆本身而气恼，而不像专制者那样认为这是一个涉 及是非的道 德问题。我并没有说偷拔土豆是如何不道德，而只是 表示那是“我 的土豆”，“我的土豆”不该被别人侵犯。我希望我 说清楚了其中 的区别。 让我再换个方式来讲。对孩子们来说，我和他们 是平等的， 而不是一个可怕的权威。我对土豆事件发脾气，就如 同一个孩子 为了自行车胎被人放气而大发脾气一样。当你和孩子 平等相处时， 你对他发脾气是没有危险的。 有些人要说：“这些都是废话，学校不可能有平 等。尼尔仍是 头儿，他更老，懂的也更多。”这是真话，我是头儿 。假如房子失 火，孩子们都会跑到我这里来。他们知道我更老，懂 的也更多。 但这没关系，因为我和他们打交道时，是和他们站在 平等的地位上， 就像土豆事件中一样。 当五岁的比利因为我不在邀请之列，而让我离开 他的生日宴 会时，我会马上毫不迟疑地离开，就像我不愿他在我 的房间里而 叫他出去一样。描写这样的师生关系实在不太容易， 但每位访问 过夏山的客人都知道我所说的“理想的师生关系”是 什么意思。 从学生平时对教职员的态度可以看出这种关系：对所 有的老师，学 生们都直呼其名，而不是某某先生或老师。 在夏山，每个人都享有同等的权利，任何人都不 准乱弹我的 钢琴，我也不能未征得孩子的允许而骑他的自行车。 在学校大会上， 一个六岁孩子的投票与我的投票一样有效。但是“聪 明人”会认为， 实际上只有成人的话才算数，六岁的孩子难道不会等 你举手再举 手吗？我倒愿意孩子们有时能这样！因为我的提议曾 被多次否决。 自由的孩子是不易受到别人影响的，因为他们没有恐 惧，而无所 畏惧是孩子所能得到的最棒的礼物。 我们的孩子不怕教职员。学校有规定：晚上十点 以后，楼上走 廊里要保持安静。有一天晚上，差不多十一点左右， 一场丢枕头 的战斗在上面正打得起劲，我放下笔上去抗议。当我 上楼梯的时 候，听见一片劈劈啪啪的脚步声，走廊里立刻变得鸦 雀无声。突 然间我听见一个失望的声音在说：“嗨，不就是尼尔 嘛。”于是乱丢 乱闹马上又开始了。当我解释说我正在楼下写书时， 他们表示关心， 并且马上同意停止吵闹。而他们刚才之所以匆忙躲藏 ，是以为和 他们同龄的睡眠值日生来检查了。 我要再次强调让孩子对成人没有恐惧心理的重要 性。一个九 岁的小孩会跑来告诉我说，他打球的时候打破了一扇 窗户，因为 他知道那不会使我动怒。他也许要赔偿那扇窗户，但 他不担心会 被教训或惩罚。 几年前学校自治委员会解散，没有人出来竞选。 我觉得机会 来了，就贴了张布告：“因为没有政府，因此我宣布 ，我就是独裁者， 尼尔万岁！”学校里马上就有了怨言。下午，六岁的 维维安来找 我说：“我把健身房的一块窗玻璃打破了。” P6-8