中小学语文学科教育戏剧的理论与实践

作者简介

池夏冰，教育学博士，宁波大学讲师，毕业于华东师范大学。主要研究方向为语文课程与教学论、教育戏剧等。2018年9月至2019年9月赴加拿大不列颠哥伦比亚教育学院访学，从事语言艺术课程和教育戏剧的国际比较研究。在《中国教育学刊》《Research in Drama Education》（SSCI）等国内外学术期刊发表多篇论文。

内容简介

将教育戏剧融入中小学教育教学既呼应世界教育变革的趋势，也为发展学生核心素养提供了可能。本书基于国内外教育戏剧的最新研究成果和我国语文教育的育人要求，建构了中小学语文学科教育戏剧理论体系，探索了适合本土文化境脉的实践路径，呈现了丰富翔实的教学案例，全面回答了教育戏剧在语文学科中“为什么做”“做什么”“如何做”等关键性问题。全书兼顾历史探寻与当代关照，整合国际视野与本土行动，融通理论阐释与实践探索，既为学术研究者提供参考，又为中小学教师提供指导。