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内容简介

当我们正入神地听别人讲这件事时，忽然有一个 妇人冲破人群，发疯似的跑进大厅，她是罗伯弟的母 亲，是别人把她叫来的。接着又有一位妇人跑到她跟 前，两臂抱着她的脖子大哭起来。这位妇人就是被救 的那个孩子的母亲。两位妇人跑进校长办公室，人们 立刻听到一个绝望的叫喊声：“我的孩子！我的朱里 奥啊！” 这时候，一辆马车在校门口停下来。过了一会儿 ，校长怀里抱着罗伯弟走出来。罗伯弟的脑袋靠在校 长的肩膀上，脸色苍白，双眼紧闭。大家都默不作声 ，只听到他母亲的哭泣声。脸色发白的老校长停了一 会儿，两臂举着罗伯弟让大家看。男女老师们、家长 们、学生们都异口同声地悄悄说：“罗伯弟，真了不 起！”“真勇敢，可怜的孩子！”大家边说边向他送 去飞吻，老师和学生都围着他，吻他的手和双臂。他 睁开眼说：“我的书包呢？”被救的孩子的母亲给他 看书包，两眼泪汪汪地对他说：“好孩子，我们可爱 的天使，我给你拿着呢！给你拿着呢！”说完她去搀 扶两手掩面、还在哭泣着的罗伯弟的母亲。他们走出 来，把罗伯弟安放在马车上，马车驶走了。我们静悄 悄地返回教室。 卡拉布里亚的孩子 二十二日，星期六 昨一天下午，正当老师告诉罗伯弟今后非得拄着 拐杖走路时，校长 领进我们教室一个插班生。这个男孩儿皮肤呈棕 色，长着一头黑发，两只水汪汪的黑色大眼睛不停地 滚动着，浓密的眉毛贴着前额，一身黑衣服格外醒目 ，腰里系着摩洛哥黑色皮带。校长在老师的耳旁咕哝 了几句话，留下男孩子便出去了。男孩儿露出惊恐的 神色，用他那黑黑的大眼睛注视着我们。老师拉着他 的手对全班同学说： “你们应当高兴。今天，有一个出生在列佐·卡 拉布里亚市的意大利男孩儿来我们学校念书，他的家 乡离我们这里有五百多英里。你们要爱这位远道而来 的你们的兄弟。他出生在一个意大利引以自豪的地区 。那里为国家产生过杰出的人物、卓越的劳动者和骁 勇善战的军人。那里有一望无际的茂密大森林、雄伟 的高山，居住着勤劳、智慧、英勇不屈的人民，是我 们祖国的一块风水宝地。你们要真心实意地爱这个孩 子，别让他感到自己是远离家乡的外地人。你们必须 使他看到一个意大利的孩子，不管他来到哪所学校， 都会找到亲如一家的兄弟。” 老师说完站起来，在一张意大利地图上，指着列 佐·卡拉布里亚市的地理位置，对那个总是得头等奖 的孩子大叫一声： “埃尔纳斯托·德罗西！”德罗西马上站起来。 “到这儿来！”老师发话。德罗西离开座位，来 到讲台前，面对卡拉布里亚的孩子。 “你是学校的优秀生，请你以全班的名义拥抱新 学友，表示欢迎。这是皮埃蒙特区的孩子拥抱卡拉布 里亚区的孩子。”老师说。德罗西紧抱卡拉布里亚男 孩儿，用他那响亮的声音说： “欢迎！”男孩儿也狂吻德罗西的面颊，大家热 烈鼓掌。老师大声说：“静一静，教室里不准鼓掌！ ”可以看出，今天老师特别高兴。那个男孩儿同样非 常高兴。老师分配给男孩儿一个课桌，陪他到座位上 坐下。老师接着说： “你们要牢牢记住我说的那些话。一个卡拉布里 亚的孩子来到都灵要像在自己家里一样自由自在地生 活，而一个都灵的孩子到了列佐·卡拉布里亚市也能 像生活在自己家里一样。我们的祖国为了这一目的曾 奋斗了五十年，有三万意大利人为国捐躯。你们每个 人要学会互敬互爱。如果有一天，你们中间有人因为 男孩儿不是我们省里的人，就做对不起他的事，这种 人就再也不配从我们美丽的国土上仰望冉冉升起的三 色国旗。”男孩儿刚坐下，周围的孩子纷纷送给他钢 笔和画片，坐在最后座位上的另一个男孩儿送给他一 张瑞典邮票。 P6-P7