识字卡片家默本(2上新教材同步)

作者简介

编写者从教小学语文学科三十余载，有丰富的教学经验及理论知识，曾在教育教学期刊上发表过数十篇论文，对小学语文教材有深入研究。

内容简介

适读人群 ：二年级学生 与统编本新教材配套，与《识字卡片》配套，必会内容全默写