老师怎么哭了/王闹一定有办法

作者简介

郝月梅，齐鲁师范学院教授。中国作家协会会员。1981年始在《萌芽》《北京文学》《青年文学》等杂志发表文学作品，近年从事儿童文学创作及研究。著有“小麻烦人由由”系列、“王闹一定有办法”系列、“不一样的杜小都”系列等小说三十余本。曾获中华**出版物奖图书奖、齐鲁文学奖、泰山文艺奖、山东省文艺精品工程奖等奖项。多部作品被**新闻出版总署评为向全国青少年**的**图书。

内容简介

谁是告密者 1 王闹刚看过一部电影，西北高原的，别的没记住，只 学会了一个词：“饿”(我)。他越琢磨越觉得这词有意思 ，好像天生具有一种幽默感，跟自个儿特投缘，就一遍遍 “饿”开了。 正“饿”着，老妈从他身边走过，听王闹一遍遍饶有 滋味地嘟哝“饿”，以为他是饿了，就直奔厨房，“吱啦 啦” 一阵忙活，端来了一碗蛋炒饭，热气腾腾地往王闹面 前一放：“吃吧，不够锅里还有。” 王闹莫名其妙：“干什么，干什么，你这是干什么?” 老妈说：“你不是饿吗?饿了影响大脑记忆力，你现在 可是重点保护对象呢!”只要王闹学习成绩好，老妈从身上 割块肉都舍得。王闹说：“谁饿了?刚吃过饭才俩小时，还 饱着呢!”说着，打了两个巨响的嗝儿。 王闹打嗝儿是一*，一开始是无意识行为，打来打去 打出水平来，哪怕肚子饿得咕咕响，也能打出饱气十足的 嗝儿。王闹就把这嗝儿运用于调节课堂气氛，哪个老师讲 课没劲，大伙儿不来情绪，王闹就打嗝儿，一打嗝儿大家 就笑，气氛就活跃，课堂就不那么死气沉沉的了。只是老 师不高兴，明显干扰上课嘛，又没法儿说：管天管地，还 管人家打嗝儿吗? 数学艾老师就管。 这天上课，艾老师又在训赵小飞，起因是艾老师出了 一道应用题，有*和狗什么的，简单得不能再简单，但是 赵小飞傻傻的脑袋转不过弯。王闹悄悄在赵小飞后面递上 话：“*和狗怎么能在一起?”赵小飞听到了，便学舌一般 ，只是声音小了许多：“*和狗怎么能在一起?” 艾老师明明知道王闹暗助赵小飞，却依然逮着赵小飞 不放——柿子专拣软的捏嘛，王闹刺儿头一个，尽量不招 他。 于是，王闹就开始打嗝儿。嗝儿声盖过艾老师的训话 声，大家就哄笑，艾老师皱起了眉头：“谁?”王闹羞答答 地站起来：“饿(我)。”大家一听“饿”，笑声*响。艾 老师不知就里：“饿?” “饿。老师你不知饿是什么意思吗?”王闹一脸纯真地 说，“饿就是我，张艺谋的电影《三*》上就喊‘我’是 ‘饿’，还有一部什么电视剧也这样来着?”王闹做思索状 ，大家齐声回答： “《武林外传》!” 艾老师可不是好糊弄的，教了二十多年学，学生别想 在她眼前玩花样。她手一挥对王闹正色道：“别给我提什 么张艺谋，你总打嗝儿是怎么回事?” 王闹也一副**虔诚的样子：“对不起老师，饿撑着 了。”说罢又打了两个嗝儿，而且做出一副想忍又忍不住 、**痛苦的样子，“您看，饿有啥子办法?” 艾老师冲教室外一指：“出去!”王闹的嗝儿立马止住 ：“干什么?” “围*场跑两圈，消消食，我保你好。” 同学们哄堂大笑，艾老师一副“我还治不了你”的蔑