网络环境下的教与学——伴随式评价与干预的视角

作者简介

李锋，华东师范大学开放教育学院博士，副研究员，密苏里大学访问学者，国家高中信息技术课程标准修订组成员。从事信息技术课程与教学论、在线学习评价等方面的研究。

内容简介

移动通信、大数据、人工智能等信息技术的发展创造出一个全新的学习环境，它为每位教师贡献自己的教育智慧搭建了平台，也为每位学生找到更适合自己的指导者提供了机会。《网络环境下教与学》切合信息时代教育发展需要，针对教师信息化教学中的问题在线上线下融合教育的理论与实践层面进行了实践。作为专业理论图书，本书有可能成为相关专业教师和学生的学习读本，也有可能成为有意向开设网络课程的教师的自我学习提升读本。