适斋掬艺(精)/戴明贤集

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内容简介

临帖之始 旧时小学六年，两年为“初小”，两年为“中小 ”，两年为“高小”。一年级用铅笔，二年级起用毛 笔，胸前插钢笔的是中学生。五年级开始，每天下午 **节为“习字”课，主要写大楷，小楷属家庭作业 。时值抗*战争，我们所临柳公权《玄秘塔碑》，是 湖南书商用木板翻刻的拓片。老师把整册拆为单页， 底面护以皮纸，习字课上每人发一份。下课收走。犹 记我**课所得那页是说：“既成人。高颡深目，大 颐方口，长六尺五寸，其音如钟。”我甚感迷糊：长 六尺五寸的是他的脑袋还是嘴巴?那时已熟读《西游 记》《封神演义》，里面的人动辄身高丈八，头如巴 斗，手如簸箕。玄奘不就是唐僧么?六尺五的大嘴或 脑袋还差不多，六尺五的身高就太没劲了。回到家里 。又有长辈主张写颜字，于是又自写《大字麻姑仙坛 记》。所以我写大楷，有点颜有点柳，很不*看。以 后见唐楷即反感，喜欢“二爨”、《中岳嵩高灵庙碑 》、《石门铭》、《郑文公碑》和《张玄墓志》去了 。 记忆中，习字课与躲警报不可分。当时抗战已逼 近大西南，*本飞机常来轰炸。重庆不用说，除大雾 天，几乎天天挨炸。昆明和贵阳也是目标。贵阳近在 咫尺，接连被炸两次，第二次**扔在市中心大十字 ，**惨烈。所以安顺人也提心吊胆。俗谚曰：“天 不怕．地不怕，只怕飞机屙巴巴。”一*正上习字课 ，有同学端着砚台出去找水．跑回来说：塔山上挂警 报气球了!马上天下大乱，扔笔墨出教室．拥至天井 ，迅速集合完毕。校长老师率领大家从南门出城．并 选定一座小山，让大家在山麓*坡玩耍，如紧急警报 拉响，就钻进山腰岩洞去。*坡满布紫色的鸢尾花丛 ，未开的花辦紧紧裹着。活像一支毛笔插在肥厚宽阔 的叶丛中。过了半小时左右，远远响起解除警报的声 音．就整队回校。我折了一大把“毛笔”，没走到城 门口就蔫了。 这以后，习字课总有一两个男生借口打水，出去 对塔山瞥上一眼，看看立在白塔边的木柱，是不是又 挂着警报灯笼。但这样的“好事”仅此一回。 学印 学刻印章，始于初中一年级。美术教师刘式型先 生是杭州国立艺专毕业生，**节课就带来了种种新 奇玩意，让我们大开眼界。美学家刘纲纪学长回忆， 美学研究会成为他的毕生事业。即起因于刘老师带到 课堂传阅的一套《阿波罗画报》对他产生了启蒙和诱 导。我则是对木刻发生兴趣，弄了几块小木板，请刘 老师画了，用“雕刀”(刻印匠用的斜口刀)刻出来。 没有黑油墨，就用父亲大瓷盒的印泥，印得红糊糊的 ，想起来很可怕。记得一幅为台灯与一张看书的脸。 一幅是竖琴下有“心弦之声”四字。一位大朋友赠我 一块梨木板．大如手掌，四角周正，细密光滑。我视 如珍宝，想请刘老师画一幅复杂风景画，细细刻出来 。一放许久却无机会，忽然省悟：不会画画弄什么木 刻!学画又非一*之功，退而求其次：可以刻图章。 我对印章的兴趣要早许多：父亲那些碑帖画册上，总 是大大小小盖了许多印章；他自己有七八枚石章，放 在壁柜抽屉里。我自己在铜匠街印摊上刻过两枚姓名 章。铜匠街离我家很近，两列店铺前面是五花八门的 小摊。其中有三家刻印摊，我经常站着看他们动手。 一张小桌子，前面摆满印材：木质*多，还有牛角， 化学(一种化工制品，象牙色，久了表面变成深黄， 刻破后有一股酸味。也用来做筷子，锯一段，磨平． 可以刻扇面用的小印。比现今透明塑料印材*刀)。 寿山石、青田石放玻璃匣中。匣外挂小镜框，展示印 模。三家都被我看熟，觉得近新桥那家强些。我的两 枚姓名章都找他刻，而且都**要钟鼎文(金文)，结 果两枚一个样。 我自刻的**枚印，是寿山石，刻“明贤”二字 ，朱文。在宽边上大做文章：又凿又敲，花了一周时 间，弄得残残缺缺，自觉古色古香．很是得意。刘老 师看了，果然也说：“边框处理得不错。” 我学印自此始。后来到省城上学，一直没丢下。 交好窗友几乎都得过我刻的姓名章。现存*早的一枚 ，是一九五一年为任秉奇所刻。他数十年没扔掉，前 些年掷还。简直不堪人目，还不如铜匠街三位，虽无 趣味，却有熟练。同窗李必雨的尊翁可达先生，民国 *阀时代独立旅旅长，儒将，喜篆刻。因他打仗伤了 腿，**于行。赋闲后白号跛足将*。必雨从家里带 了他的四册《跛足将*印存》给我观摩。他的篆刻， 回忆起来，仍属较工整的实用印，尚无自觉的艺术追 求。 我真正学篆刻，是在“**”中期，一九七二年 前后。 P11-13