亲爱的人/殷健灵诗意小书坊

作者简介

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内容简介

宽容 我上小学六年级的时候，刚刚步入青春期，人突 然又瘦又高，笨拙得像只长脚鹭鸶。脑筋也不太好使 ，尤其是做数学题时，总是转不过弯来，把妈妈惹得 很着急。问题还不仅仅是这些，我时常会莫名其妙地 烦躁不安，讨厌别人的喋喋不休，还喜欢做一些荒唐 而遥远的白*梦。 那时候，因为一些微妙而复杂的羞于启齿的缘故 ，我固执地对班主任怀着抵触情绪。班主任老师姓米 ，扁平脸，五十岁左右。我**次见到她时就有些失 望，因为她长得不如前任班主任端庄，脸上少了一点 和善与慈祥。十多岁的女孩子已经懂得察言观色了， 很容易对别人抱有成见，那个年龄的孩子已逐渐将披 在老师身上的神秘面纱慢慢剥去，变得头脑清醒和桀 骜不驯。那一刻我坐在*后一排的座位上，细细地打 量着米老师，很快便发现了她的一个小毛病：说话时 唾沫四溅，白色的唾沫沾在她的嘴角上，让我觉得浑 身不自在。 当然，这并不是我反感米老师的真正原因。那一 年，我们教室设在四楼朝西的**间，旁边走上几级 台阶，是一个堆放杂物的平台，平时总有一线金黄色 的光柱透过屋顶上的天窗射下来。那光柱正对着教室 后门上的一个小洞。当太阳升起的时候，那个小洞也 变得光亮起来，有一丝明媚的光线斜斜地漏进来，里 面似乎有无数颗微尘在翻动，如一幅生动的画面。我 喜欢在上课的间隙侧过头去，呆呆地凝视着微尘想心 事。可是有好几回，我都找不到那跳动的光柱，却在 无意中瞥见了门洞外一只朝里窥视的眼睛。一旦眼睛 出现，教室里顿时鸦雀无声，这只小小的门洞竟成了 米老师的“第三只眼睛”。 米老师其实是位尽职的班主任。每次课间都来教 室检查，督促学生擦黑板或是放下课本抓紧休息。我 们三个女生喜欢趴着栏杆，一边眺望远处的山，一边 添油加醋地描述昨晚自己做过的梦。“说梦”是那阵 子颇为流行的游戏，说的人绘声绘色，听的人凝神屏 息，身临其境一般。那时，还会有三两个女生围着米 老师问长问短，或钩着米老师的脖子，或是凑近她的 耳朵。一瞧见她们甜腻腻的亲热劲，我就觉得心里一 阵不舒服。 米老师在我的品德评语上写上“性格过于内向” ，嫌我同她不够亲近。我猜想一定是因为我没有钩过 她的脖子，她才认为我这个中队长跟她不够贴心。越 是这样想，我心里就越赌气。我严肃地警告我*好的 朋友咏儿“不许再当众哭”。咏儿是个性格懦弱的女 孩子，时常因为一些*毛蒜皮的过错，被米老师当着 全班的面数落，她则滴滴答答地掉泪，有一次竟痛哭 着赖在地上，连我都觉得丢脸，而米老师决不会因为 她的眼泪而喜欢她。我对咏儿说： “我们一定要争 气。”咏儿专注地看着我，点点头，鼻尖红红的。“ 争气”是我们那时常用的字眼，它的内涵很狭隘，无 非是学习努力、不依赖别人而已。 这是我有生以来**次体验到不喜欢一个人的感 觉，这古怪的很不舒畅的感觉把我弄得很不舒适，但 我一时又无法改变这样的状态，只能不情愿地忍*。 P3-6