窦桂梅--影响孩子一生的主题阅读(第2季小学2年级专用)

作者简介

窦桂梅，清华大学附属小学校长，全国著名特级教师，教育学博士。 教材审定专家委员会委员， “中小学教师培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号，三次受到党和国家领导人的亲切接见，作为 更新观念报告团成员之一，在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。 编委会成员来自北京、广东、四川、吉林、内蒙古等全国多省市近十所学校优秀语文教学团队。

内容简介

萝卜回来了 文/方轶群 认识作者：方轶群（1914—2007），中国作家协会会员，童话集《萝卜回来了》曾获全国第二届少年儿童文艺一等奖。 雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。 　　小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 　　小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀！ 　　小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人也没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。 　　小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。 　　这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 　　小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。他多高兴呀！ 　　小猴带着花生，向小鹿家跑去，跑过自己的家，看见门开着。他想：“谁来过啦？” 　　他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！” 　　小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家，也去找东西吃了。 　　小猴就把萝卜放在窗台上。 　　这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小熊在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 　　小鹿扒开雪，嘿，雪底下有一棵青菜。他多高兴呀！ 　　小鹿提着青菜，向小熊家跑去，跑过自己的家，看见雪地上有许多脚印，他想：“谁来过啦？” 　　他走近屋子，看见窗台上有个萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小熊一起吃！” 　　小鹿跑到小熊家，在门外叫：“开门！开门！”屋子里没有人答应。原来小熊不在家，也去找东西吃了。 　　小鹿就把萝卜放在门口。 　　这时候，小熊在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小白兔在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 　　小熊扒开雪，嘿，雪底下有一只白薯。他多高兴呀！ 　　小熊拿着白薯，向小白兔家跑去，跑过自己的家，看见门口有个萝卜，他很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小白兔一起吃！” 　　小熊跑到小白兔家，轻轻推开门。这时候，小白兔吃饱了，睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他，把萝卜轻轻放在小白兔的床边。 　　小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦！萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。” 　　 阅读小助手：　　 这是一个非常暖心的小故事，传递着善良与温暖，并让我们学会感恩。故事讲述了小动物们把萝卜分享给朋友的过程。故事情节虽然简单，但四个小动物传递萝卜和友谊的温馨画面却给我们留下了深刻的印象。故事的结局告诉我们：当一个人用有爱之心去对待他人，那他一定也会收获来自整个世界的善意。 ◎窦桂梅——清华附小校长、语文特级教师，国家级教学成果一等奖获得者，带领全国语文教研团队共同打造让孩子学好语文的核心方法； ◎本书的编审团队阵容强大，由窦桂梅校长牵头，来自北京、广东、四川、吉林、内蒙古等全国多省市近十所学校优秀语文教学团队共同参与编审； ◎著名科幻作家刘慈欣、著名儿童文学作家曹文轩，为本系列撰写推荐语； ◎选文整合38大主题、精选275篇好文，同比上一版增长30%；邀请米兰理工大学视觉设计系插画师绘制内文插画； ◎精选世界文学大奖作品，帮助孩子打下坚实的阅读基础——选文囊括诺贝尔文学奖、纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等世界文学奖项获奖作品，逾百位中外文学大师著作，让孩子站在巨人的肩膀上培养文学审美，提高文学素养，塑造完整人格； ◎培养文学审美、提高文学素养、塑造完整人格、打破学科分立、构建阅读体系； ◎牢固阅读基础，为孩子所有的学科学习启动内驱力，构建阅读体系，帮助孩子提升阅读速度、积累阅读量、拓展理解力； ◎字词句重点积累、必读篇目分步讲读、阅读难度逐步升级。