没有教不好的孩子只有不会教的父母(改变教养方式熊孩子变乖孩子)

作者简介

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内容简介

唠叨型父母：父母整天唠叨，孩子会“选择性失 聪” 会教育孩子的父母，是宽容的、宽松的、宽厚的 ，而不是一味地唠叨；反过来，如果孩子长期被唠叨 ，在负面情绪的影响下，面对逃无可逃的处境，就会 启动“选择性失聪”来保护自己。一旦出现这种情况 ，父母的教育就不起作用了。 2014年的**，我在小区门口遇见了薇薇妈，她 一见到我拉着我诉苦： 唉，现在的孩子，怎么一点儿都不知道理解父母 呢？早上，薇薇吃完饭，收拾书包准备上学，我一边 帮她收拾，一边叮嘱她：“上课好好听讲；放学后别 在路边摊买东西吃，上回乱吃东西拉肚子，你还记得 吗？”……还没等我说完，她就不耐烦地皱了皱眉头 ，对我说：“妈，我知道了，你别啰嗦了！” 下午，薇薇坐在书桌前写作业，我走过去，说： “薇薇，**都上什么课了？老师讲课都听懂了吗？ 能跟上老师讲课进度吗？跟不上我给你请个家教怎么 样？你们老师的普通话不好，我和学校说说？” 我没觉得自己说了什么不该说的话啊，可是她却 冲着我大喊：“哎呀，妈，我求求你别说了！你真唠 叨！听得我耳朵都起茧子了！” 你看看，现在的孩子怎么这样和自己妈妈说话？ 我还不都是为了她好！ 不难发现，薇薇妈犯的*大错误就是喜欢唠叨女 儿，以至于女儿产生了抵触情绪。 唠叨几乎是每位中国父母身上或多或少存在的问 题。父母爱孩子，为了让他们少犯错误、少遇到些挫 折，时常喋喋不休地提醒他们：放学早点回家、下雨 记得带伞、天冷了穿厚点儿…… 要知道，孩子不是父母的附庸，而是独立的个体 ，他们确实需要引导，但并不想每天父母重复同样的 话。试想，工作中，如果你的上司整天对你唠唠叨叨 ，你会不会感到厌烦？如果你是个敏感的人，或许还 会觉得领导不相信你的能力。孩子同样如此，他们需 要父母的信任、理解和支持，而不是唠叨。父母整天 以爱的名义唠叨孩子，他们迟早会疏远我们，那么如 何不唠叨地爱我们的孩子呢？ 一个夏天的午后，天气闷热，我骑着电动车送妞 妞上学。炎热的太阳照着我，感觉皮肤都在发疼。终 于快到学校了，我松了一口气，结果妞妞突然小声说 ：“妈妈，我差点儿忘了，老师让买水彩笔，下午有 美术课。” 我感到阵阵“疲惫”，有点不耐烦地说：“你不 早说呢，现在骑回去买，你就迟到了。下次如果老师 要再让买东西，你早点说，可别想这次似的。再说， 送完你，我还要工作呢……”我的话还没说完，女儿 便跳下车，一脸不高兴地说：“不买了，学也不上了 ！”然后，大步流星地往家的方向走，全然不顾人来 人往的车流。 我在后面骑车追，冲到她面前，刚想质问她为什 么这么不听话，却看到她两眼红红的，眼泪不停往下 掉：“妈妈，我觉得我很可怜！” 我的头像被木棍打了一下，闷闷的疼。妞妞越哭 越大声：“妈妈，你心烦时可以冲我发火，可是我也 委屈啊！……” “我觉得我很可怜”这句话使我猛然惊醒，意识 到可能在教育方面出了问题，给了孩子不好的感觉。 这件事情后，我开始有意控制自己的情绪，变说为听 ，认真听孩子内心的想法，不论自己多忙、多累。 也许有人会觉得，这样是不是对孩子太疏于引导 了。我反倒觉得，这是为人父母必须做到的一点。自 从转变了相处模式，渐渐地，我发现与女儿的关系越 来越密切，沟通也顺畅多了。 真正懂教育的父母，*不会对孩子做的每件事指 手画脚，而是给予他们*多的尊重和宽容。放手让孩 子去做，只有在他们犯原则性错误时加以引导，往往 这样*容易获得孩子的信任和认同。作为父母，*应 该认真倾听孩子的话，做到真正、全面地了解孩子， 而不是一味地唠叨孩子。 我的一个同学，40岁时才怀孕，结果孩子早产， 生下来才4斤多点，在北京儿研所的保温箱待了半个 月才顺利活下来。为了表达孩子的来之不易，他们给 孩子起名为星星。 星星简直就是他们一家人的心肝宝贝，我这个同 学*是恨不得将*好的都给孩子。星星不仅吃的是进 口奶粉，穿的、用的也全是品牌货。星星渐渐长大， 但体质比较弱，时不时生病，我同学就*心疼了。担 心孩子吃不饱，就端着碗在后面追着喂；孩子不爱喝 水，她就想方设法设置各种奖励。 星星上了小学，每天早上我同学都会叮嘱他说： “在学校要多喝水！”“**天气有点冷，你多穿件 衣服。”……*开始星星耐心答应，慢慢他就厌烦了 。有一次，星星被问急了，竟然瞪着眼说：“妈，你 能不能别总唠叨我！” 当同学跟我说起这件事时，她满脸的无奈：“我 也知道这样喋喋不休地问，孩子肯定会厌烦，可是我 真的担心他的身体。” 我安慰她，并给她分析了这个年龄段孩子的心理 ，然后提出一些建议。从那以后，她减少了对星星的 唠叨、叮嘱，也不再追问学校发生的一切了，母子俩 的关系也逐渐改善。 每个父母都爱自己的孩子，都想把*好的给孩子 ，可是如何把握爱的分寸呢？孩子总有**会长大， 对孩子的事情件件插手，饮食起居事事*心，不停地 叮咛嘱咐，不厌其烦，很容易让孩子出现负面影响。 *好的方法就是给孩子适当的爱。 P2-5