理性思考的艺术(如何好好讲道理)

作者简介

◎ 作者简介 瓦尔特·辛诺特-阿姆斯特朗（Walter Sinnott-Armstrong） 美国杜克大学哲学系教授，主要研究领域为伦理学、道德心理学、神经科学、法律哲学、认识论、非形式逻辑等。著有《道德怀疑主义》（Moral Skepticisms）、《说服与不被说服的艺术》（Understanding Arguments）等，主编有《道德心理学》（Moral Psychology）、《发现意识》（Finding Consciousness）等。 ◎ 译者简介 孙唯瀚 英国牛津大学历史学博士研究生在读。美国芝加哥大学社会科学硕士，北京大学历史学学士。研究兴趣为近现代中国史、法律史等。

内容简介

我在曾经任教的达特茅斯学院（Dartmouth College）以及现在任教的杜克大学教授理性思考和论证（reason and argument）课程超过35年。许多学生告诉我，我的课程给他们生活的各个方面都带来了帮助。正是他们激励着我继续教授这门课程。 尽管我的学生学会了论证，但世界上还有许多人并未掌握这项技能。如今，在政治领域以及个人生活中，人们的交流和沟通水平已经达到新低。每逢美国选举年，我的课程总会讨论总统选举辩论中的论证例子。在20世纪80年代，我在双方辩论中不难找到论证的例子。然而，时至今日，我所能找到的都是口号、断言、笑话和调侃，真正的论证很少。我看到的只有敷衍塞责、贬低、谩骂、谴责和回避问题，而不是在重要问题上进行的真正的交锋。如今的街头抗议可能比20世纪60年代要少，但人们依然很少认真尝试共同理性思考并理解他人的观点。 由此，我不禁会得出一个结论——我们的文化，就像我的学生一样，可以从大量的理性思考和论证中受益良多。当我于2010年到杜克大学工作时，我有机会通过“慕课”（Massive Open Online Courses，简称MOOCs，即大规模开放在线课程）这个神奇的媒介，与更多听众接触。我和我的朋友拉姆·内塔（Ram Neta）一起教授了一门慕课——Coursera平台上的“理性思考的艺术”（Think Again）课程。这门课吸引了来自全球150多个国家的80多万名学生。这种令人震惊的反响让我深信，全世界都在渴望学习如何理性思考和论证。当然，并不是所有学生都完成了这门课程，更不是所有学生都学会了如何恰当地进行论证——但的确有很多学生做到了。我希望他们的新技能会有助于他们理解他人，并更好地与他人进行合作。 你手中（或屏幕上）的这本书正是朝着这个方向迈出的坚实一步。这本书的目标是展示什么是论证，以及论证能够为我们带来什么好处。这本书的主题并不是关于赢得辩论或击败对手的。相反，它是关于如何理解他人、如何重视有力的证据的。这本书教授的是逻辑而不是修辞伎俩。 尽管本书最初打算写成一本关于如何论证的手册，但我意识到，我需要先解释一下人们为什么要论证。这种关于动机的讨论成为了本书的第一部分——为什么要论证。关于如何论证的内容就变成了本书的第二部分。第三部分则补充概述了如何不去论证。在本书的最后，我希望你既有意愿也有能力进行论证、评估论据，同时能成为他人的动力和榜样，让他人和你一起参与到有建设性的讨论中来。这些技能不仅可以改善你的生活，还可以改善我们共同生活的社会。 一部从“为什么”讲起的不一样的逻辑思维书——在日益魔幻化的网络世界，不管参与公共事件的讨论还是发表关于个人事件的感想，最后的走向往往演变成谩骂、选边站；与此同时，不管是通过搜索引擎搜索信息还是通过网站好评定行程、选餐厅，算法不断“操控”我们，把我们引入到一个相对封闭的“回声室”，让我们安心待在自己的恒温层，越来越肯定自己是对的，并只把交流范围限制在自己认可的小圈子。如此不断严重的两极化时刻在提醒我们理性思考与讲道理的必要。 立足于日常使用将“如何”说透彻的讲道理指南——本书源于任教理性思考与论证课程超过35年的杜克大学哲学系教授开设的逻辑思维网络公开课，基于我们的日常生活，结合我们身边的例子，以情景化的方式，教会我们什么是论证、如何构建论证、如何评价论证以及如何反驳论证。 提醒我们为何要思考和讲道理的警醒之作——赢不是最终目的，思考和讲道理不是单纯为了说服别人，也不是为了在口角、辩论或竞争中击败别人，而是让我们在看到对方观点的合理之处后，回头审视自己的观点，学会更全面地看待问题，进而与他人达成合作或妥协。 学会理性思考，也不要忘了基本素养——一味求胜常常让我们忘记了尊重、谦逊、倾听等基本素养，表达出这些基本素养不仅是对对方的尊重，也能让我们从中学习。通过真正去听对方的观点，我们不仅可以发现自己观点的漏洞，进而完善自己的想法，也可以发现对方观点的合理之处，进而与对方达成一致。这不仅适用于陌生人，更适用于我们身边的家人和朋友。

★ 一部从“为什么”讲起的不一样的逻辑思维书——在日益魔幻化的网络世界，不管参与公共事件的讨论还是发表关于个人事件的感想，后的走向往往演变成谩骂、选边站；与此同时，不管是通过搜索引擎搜索信息还是通过网站好评定行程、选餐厅，算法不断“操控”我们，把我们引入到一个相对封闭的“回声室”，让我们安心待在自己的恒温层，越来越肯定自己是对的，并只把交流范围限制在自己认可的小圈子。如此不断严重的两极化时刻在提醒我们理性思考与讲道理的必要。 ★ 立足于日常使用将“如何”说透彻的讲道理指南——本书源于任教理性思考与论证课程超过35年的杜克大学哲学系教授开设的逻辑思维网络公开课，基于我们的日常生活，结合我们身边的例子，以情景化的方式，教会我们什么是论证、如何构建论证、如何评价论证以及如何反驳论证。 ★ 提醒我们为何要思考和讲道理的警醒之作——赢不是终目的，思考和讲道理不是单纯为了说服别人，也不是为了在口角、辩论或竞争中击败别人，而是让我们在看到对方观点的合理之处后，回头审视自己的观点，学会更全面地看待问题，进而与他人达成合作或妥协。 ★ 学会理性思考，也不要忘了基本素养——一味求胜常常让我们忘记了尊重、谦逊、倾听等基本素养，表达出这些基本素养不仅是对对方的尊重，也能让我们从中学习。通过真正去听对方的观点，我们不仅可以发现自己观点的漏洞，进而完善自己的想法，也可以发现对方观点的合理之处，进而与对方达成一致。这不仅适用于陌生人，更适用于我们身边的家人和朋友。

书籍目录

导 言 我们的文化困境

部分 为什么要论证

章 那么近，又那么远

第二章 “有毒的”说话方式

第三章 被压制的声音

第四章 论证能做什么

转场部分 从为什么到怎么办

第五章 为什么要学习如何论证

第二部分 如何论证

第六章 如何识别论证

第七章 如何停止论证

第八章 如何完成论证

第九章 如何评价论证

第三部分 如何不去论证

第十章 如何避免谬误

第十一章 如何反驳论证

结 论 生活的准则

致 谢

译名对照表

媒体评价

没有什么时代像今天一样，理解如何论证变得如此重要。《理性思考的艺术》是关于思考与论证的清晰而易读的书，有很多相关的现实例子。我希望更多的人能读到它。 ——彼得·辛格（《动物解放》作者） 这是一本清晰、透彻的书。对于想探究是什么习惯使我们成为了好的或坏的思考者的读者，我很难想到比这更合适的指南。我会把这本书推荐给我的学生和朋友。 ——艾伦·雅各布斯（贝勒大学荣誉课程人文学荣誉教授）